1、第一章 总 则第一条 为预防和处理学生人身伤害事故,维护学生和学校的合法权益,保障正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律、法规的规定,结合本省实际,制定本条例。
2、XX年12月4日下午5:30,XXX校长在学校会议室主持全校教职工学习相关法律法规活动,学习了《中华人民共和国宪法》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》、《中华人民共和教师法》、《中华人民共和义务教育法》、《中华人民共和未成年人保护法》等法律法规,旨提高教师法律意识,做到依法执教、依法办事、守法护法。
3、班主任与学生签订安全责任书2 学校与学生家长安全责任书为了强化学生、家长和学校的安全意识,增强安全责任,保障学生的身体健康,现根据贵州省《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》有关条款,按照职责分明,责任落实的原则,特与学生家长签订本责任书。
4、第一条 为维护未成年人合法权益,保护未成年人健康成长,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和有关法律、法规的规定,结合贵州省的实际情况,制定本条例。
5、第六条 立法应当从实际出发,适应经济社会发展和全面深化改革的要求,科学合理地规定公民、法人和其他组织的权利与义务、国家机关的权力与责任。法律规范应当明确、具体,具有针对性和可执行性。因此,我国法律从颁布,到通过,到最后实施,绝大多数都有时间间隙,这个也是立法逐步完善的体现。
教师资格证考试中,《综合素质》部分旨在全面评估申请者的综合素质。涉及教育理论、文化知识、职业道德和法律法规等多方面内容。教育理论知识涵盖教育学、心理学原理与方法,及教育法律法规,助力理解教育规律,提升教学能力。
教师资格证综合素质考试内容有职业理念、教师职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力这五个模块。职业道德部分,主要考查的题型为4道单选、1道案例分析。单选题主要考查的是97版的《中小学教师职业道德规范》,案例分析题主要考查的是08版的《中小学教师职业道德规范》,要注意区分版本。
这部分涉及4道单选和1道材料分析,其中材料分析题每年考点会集中于教师职业道德规范上。文化素养内容非常广泛,涉及9道单选:包括历史素养、科学素养、文化素养、文学素养、艺术素养等。这部分非常注重日常的积累,因为它范围太广,难以在短时间内全部掌握,所以就没有必要在此浪费太多的时间。
《综合素质》考试的考试内容主要包括五个方面:职业道德、知识素养、能力要求、文化素养和沟通能力。
教资综合素质主要考察考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。职业理念 职业哲学和职业道德审视教育、学生和教师的观点。主要考查专业理念:教育观、学生观和教师观;单项选择题检验对这三种观点的理解和深刻掌握,可以结合生活经验来判断,案例分析题检验对教师行为的评价。
综合素质是科目一。教师资格证的科目一是综合素质,科目二是教育教学知识与能力。科目一也就是综合素质,主要内容包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力。综合素质考试考试题型为单项选择题、材料分析、作文题组成。综合素质的考查面广,综合性强。
目的:积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益; 适用范围:在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故的处理。
学生观 我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展理解人的全面发展的思想 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。
第一,教师职前专业发展阶段 职前专业教育是教师从事专业工作的重要的基础阶段,是人职前的准备阶段。在这个阶段要掌握从事教师所必需的学科专业知识和教育教学知识,掌握专业技能,培养专业态度,形成专业素养,为从事教育工作奠定基础。专业实践的方式包括:参观学校活动,教育现场观察和教育实习等。
《综合素质》:重点关注职业理念(素质教育、学生观、因材施教等)、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养(历史、科技、文学等)及基本能力(信息检索、课件制作等)。 《教育知识与能力》:涵盖教育学、心理学,涉及教育功能、学制历史、课程理论、教学过程、中学生心理发展、德育和班级管理等内容。
关于备考《综合素质》下面我着重说说我当初如何备考《综合素质》和《教育教学知识与能力》的。首先就难度来说,科一比科二容易,容易的原因在于没有大量的背诵,科一的材料分析题关于三观和教师职业道德每年必考,所以只要把知识点背好,多做题,基本上问题不大。
参加培训班:如果条件允许,可以参加专门的教资科目二培训班。专业的教师会根据你的学习情况,提供个性化的指导和建议。多做笔记:在学习过程中,多做笔记,记录重要的知识点和难点。这不仅可以帮助你加深记忆,还可以在复习阶段快速回顾。
我国主要教育法律法规解读(三) ——教育法规与政策 根据教师资格证考试大纲的要求,《中学综合素质》我国主要教育法律法规解读这一节需要了解国家主要的教育法律法规等。 在教育法律法规的纵向结构体系中,政府及相关行政部门制定的教育活动规范纳入教育法规体系。党和政府制定的有关教育方向性的文件也纳入教育法规体系。
教师资格证综合素质考试主要考查考生的职业道德、教育法律法规、教师职业理念、教育心理学、教育方法与技能等方面的知识和能力。具体包括以下几个方面:职业道德部分主要考查考生对教师职业的认识和理解,涉及教师的行为规范、师德师风等,考生需遵守教师职业操守和责任。
《教师法》是教育单行法,总则规定了《教师法》的宗旨和法律适用范围,明确了教师是“履行教育教学职责的专业人员”及“承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命”的专业职责,同时规定了各级人民政府及整个社会对保障教师合法权益和社会地位的义务。
高中物理教师资格证的笔试环节涉及三个主要科目。首先,《中学综合素质》考察的是教育理念、职业道德及教学技能等综合素养。其次,《中学教育知识与能力》则侧重于教育学和心理学的基本知识,以及教育法律法规的理解与应用。
《综合素质》的考试内容包括:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力,主要题型有单选、材料分析和写作。《教育知识与能力》的考试内容包括教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导和中学班级管理与教师心理。
下面,我们将详细解析教师资格证考试涵盖的知识点。非统考地区的考试科目包括高等学校:教育学、教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、教学方法导论以及职业道德规范与专业标准解读。中等职业学校则侧重于《学生与团队管理概论》的考察。
1、学生伤害事故的赔偿范围应当根据人身伤害事故的具体情况确定。学生伤害事故的责任人应当赔偿医疗费、营养费、误工补助费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用。
2、学生在校疾病死亡,学校只承担与其过错相当的法律责任,一般学校无需承担赔偿责任。
3、丧葬补助金为6个月的统筹地区上年度职工月平均工资;供养亲属抚恤金按照职工本人工资的一定比例发给由因工死亡职工生前提供主要生活来源、无劳动能力的亲属。
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